你，也要来参与挑战吗？

若问：身为中国人，何以骄傲？答案一定数不胜数但必有这样一条：中华民族五千多年的璀璨文明史。我们的文化自信也深植于此。
近来就有这样一项文笔挑战：我学的不是历史，_____。
你，会怎么接？

我学的不是历史，_____

01我学的不是历史，是镌刻在古文物上的细腻纹路。
02我学的不是历史，是漫漫时间长河里幸存的遗迹。
03我学的不是历史，是光阴尽头的一场盛大的流星雨。
04我学的不是历史，是泱泱中华的底蕴，是山海人间的深邃，是跨越时光的浪漫。
05

我学的不是历史，是泼墨于纸上的万里山河，是岁月更迭下不变的古老东方，是看过盛唐繁华、晚清颓败后，再看如今盛世，万家灯火璀璨依然。

06我学的不是历史，是春秋战国里的傲骨与故事；是《诗经》《离骚》开辟的风雅言辞；是秦皇汉武铸就的华夏史诗；是李白的酒，东坡的词，岳飞的壮怀激烈，李清照的雪里琼枝；是巍巍山河土，烈烈中华骨。
07我学的不是历史，是秦汉明月照长城，是唐宋风流万古传，是墨落诗卷笔走龙蛇，是元曲悠扬明清侠士，是江南风雨塞北烟尘，是红尘纷乱人生逆旅。
08我学的不是历史，是古蜀国千年荣耀被时间带走，是秦始皇那辆回不去的马车，是刻在每个中国人骨子里“落后就要挨打”的教训，更是，中华民族五千年的璀璨华章！
09我学的不是历史，是跌宕的故事，是时光的碎片，是前人的回眸，是而今的领略，亦是来日的落笔生花。
10

我学的不是历史，是浩渺无垠的山河万里，是可以燎原的星星之火，是神州古梦，是山海安宁。

11我学的不是历史，是我未曾参与过的风华，是我未曾感受过的古韵。
12我学的不是历史，是一部载满遗憾的旧书，是一坛越喝越烈的老酒。
13我学的不是历史，是先祖先辈波澜壮阔的一生，哪怕只有史书上的寥寥几笔。
14我学的不是历史，是一位位先人的气魄与情怀，是一个个朝代的更迭与变换，是一次次文明的发展与延续，是亘古不变的——那段来时的路。
15我学的不是历史，是华夏古国熠熠生辉的过往，是无数人民誓死卫国的精神，是激励国人勇毅前行的动力。
16

我学的不是历史，是满腔热血作墨，挺直脊梁为笔，刻画的中国史诗。

历史，好像是一个略显宏大和久远的词。作为渺小个体的我们，很多时候可能也会有这样的疑问：历史和我有什么关系？
关于这个问题，网友@安橘枳 是这样说的：

我与历史，近到一页纸的距离，远达上下五千年的隔世。历史携着古时的回声自渡江流，步履不停息，它在急湍中融掉了厚雪千层的冷，沾染上时间的余温。 

我在这条长河岸边穿梭，一步一回声。闲来在唐朝采摘诗句，在南宋逛厌江南，看见长安城里小女子娉婷起舞，听闻安史之乱中一声叹息，这是书本轻轻翻过的几页，却是几代人起伏跌宕的一生。站在时间里回望，早已经年，却似隔日。 

一段段回声击碎时间，流淌到尽头，这一刻，震耳欲聋。

通过历史，我们与千百年前的人物身影交错、携手同游，我们知晓他们的经历故事，领略他们的绝代风华，体味他们的豪迈遗憾，欣赏他们的雄韬伟略、经世之才，醉品他们的锦绣文章、诗词歌赋……
通过历史，我们触摸到了岁月真实的纹路，当我们凝视那些来自数千年前的建筑、文物、古书，就如触发了一场往来今古的穿越之旅，华夏文明的辉煌灿烂都流转于凝眸的一瞬：我们立于兵马俑阵前，听千年前的雷雷战声；我们细品清明上河图，看北宋繁华盛景的再现；我们端详着长信宫灯，想象它如何照亮过西汉的一夜……
通过历史，我们看到更广阔的世界，视野被拉长、拓深，在历史的宏大悠久面前，在前人的经验教训面前，生活里的那些不甘心、意难平、放不下，好像都没什么了。历史让我们知来路，有参照，更通透。是的，我们学的不仅仅是历史，还有绵延数千年的文化，还有由这文化孕育出来的、独属于中国人的、无与伦比的自信。

而这，不仅是历史的，更属于现在和未来。

​

#今日话题#

如果让你续写：

我学的不是历史，_____。

你会给出怎样的答案？

欢迎留言区分享~

◆来源 | 微信公众号“三秦青年”综合整理自央视夜读、广东共青团、@蘧婳、@檀月十二、@抓住一片云☁️ 等网友评论

◆编辑 | 小明

◆校审 | 从心、木子、小红

◆审核 | 梁书菡

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